職業(yè)介紹母嬰護理(lǐ)方面包括月(yuè)嫂和(hé)育兒(ér)嫂。月(yuè)嫂是專業(yè)護理(lǐ)産婦與新生(shēng)兒(ér)的(de)一種新興職業(yè)。育嬰師(shī)是近(jìn)幾年(nián)才出現(xiàn)的(de)職業(yè)，是在“月(yuè)嫂”工(gōng)作(zuò)的(de)基礎上(shàng)對(duì)0～3歲的(de)嬰幼兒(ér)進行系統專業(yè)的(de)育兒(ér)早期教育、以及科(kē)學喂養使其可以健康成長(cháng)的(de)幼兒(ér)教育人(rén)才，此項工(gōng)作(zuò)大大提升了服務層面，使其最終成為(wèi)新興服務行業(yè)的(de)高(gāo)級藍(lán)領。 母嬰護理(lǐ)員(yuán)證書(shū)好(hǎo)處：獲得此證書(shū)的(de)學員(yuán)在評職稱時(shí)可起到輔助加分作(zuò)用；在國(guó)培網查詢，并作(zuò)為(wèi)高(gāo)級專業(yè)人(rén)才儲備...

職業(yè)介紹産後恢複屬于服務行業(yè)的(de)細分，是在從(cóng)事(shì)介于醫療和(hé)生(shēng)活美(měi)容之間(jiān)的(de)健康管理(lǐ)産業(yè)，并以産後女(nǚ)性“免費(fèi)檢測-專業(yè)診斷-療程方案-動态檢測-報告評估-跟蹤服務”為(wèi)服務特色，以中醫理(lǐ)論為(wèi)基礎。産後恢複，是指女(nǚ)性在生(shēng)産完畢之後，由于身(shēn)體(tǐ)過于虛弱而需要一定的(de)恢複和(hé)保養，而這(zhè)種恢複和(hé)保養被稱之為(wèi)産後恢複，且從(cóng)事(shì)産後恢複的(de)工(gōng)作(zuò)人(rén)員(yuán)即為(wèi)産後康複理(lǐ)療師(shī)。 産後康複理(lǐ)療師(shī)證書(shū)好(hǎo)處産後理(lǐ)療對(duì)專業(yè)性要求很(hěn)高(gāo)，需...

職業(yè)介紹催乳師(shī)，是對(duì)專門催乳的(de)人(rén)員(yuán)的(de)一種稱呼，催乳師(shī)就是通(tōng)過催乳技(jì)術即按摩手法，為(wèi)産婦解決産後無乳、乳少等症狀的(de)專業(yè)護理(lǐ)人(rén)員(yuán)。催乳是家(jiā)政服務裏的(de)一項技(jì)能，是對(duì)孕婦十分重要的(de)職業(yè)。 催乳師(shī)證書(shū)好(hǎo)處：職業(yè)催乳師(shī)需要經過專業(yè)學習(xí)并且取得相(xiàng)應資格證書(shū)的(de)有(yǒu)特殊技(jì)能的(de)專業(yè)技(jì)術人(rén)員(yuán)。 适合人(rén)群正在迷茫應該從(cóng)事(shì)什麽行業(yè)，有(yǒu)一定學習(xí)接受能力的(de)各類女(nǚ)性人(rén)員(yuán)。母嬰護理(lǐ)機(jī)構的(de)從(cóng)業(yè)人(rén)員(yuán)或者是母嬰機(jī)構的(de)創...

職業(yè)介紹健康管理(lǐ)師(shī)是從(cóng)事(shì)個(gè)體(tǐ)和(hé)群體(tǐ)從(cóng)營養和(hé)心理(lǐ)兩方面健康的(de)檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導和(hé)危險因素幹預等工(gōng)作(zuò)的(de)專業(yè)人(rén)員(yuán)。健康管理(lǐ)師(shī)是國(guó)家(jiā)新增職業(yè)，可以從(cóng)事(shì)醫療機(jī)構、疾病預防機(jī)構、社區(qū)健康管理(lǐ)、健康監測、健康評估、健康維護等相(xiàng)關工(gōng)作(zuò)。  健康管理(lǐ)師(shī)證書(shū)好(hǎo)處：2017年(nián)年(nián)底健康管理(lǐ)師(shī)正式歸屬國(guó)家(jiā)衛生(shēng)健康委員(yuán)會進行考核管理(lǐ)，健康管理(lǐ)師(shī)進入尾聲家(jiā)那(nà)可能更系統認證後，考核更嚴謹，證書(shū)...

職業(yè)介紹營養師(shī)的(de)工(gōng)作(zuò)非常重要。他(tā)們通(tōng)過科(kē)學合理(lǐ)地(dì)調配大衆的(de)飲食及促進人(rén)們的(de)身(shēn)體(tǐ)健康，減少各種慢(màn)性病的(de)發生(shēng)，并通(tōng)過向全社會全面普及營養知識，提高(gāo)全民(mín)營養意識，以達到增強全民(mín)身(shēn)體(tǐ)素質的(de)目的(de)。營養師(shī)是專門指通(tōng)過嚴格營養基礎理(lǐ)論學習(xí)和(hé)專業(yè)技(jì)能修煉，能夠指導人(rén)們在飲食、預防疾病、輔助治療、預防亞健康、健康管理(lǐ)等領域，并能夠設計(jì)好(hǎo)方案和(hé)跟蹤服務的(de)營養專業(yè)人(rén)員(yuán)。從(cóng)廣義上(shàng)來(lái)講，是指從(cóng)事(shì)與營養相(xiàng)關的(de)專業(yè)人(rén)士，其不僅...

職業(yè)介紹早教師(shī)，也可稱為(wèi)早期教育指導師(shī)，是從(cóng)事(shì)0—6嬰幼兒(ér)保育、教育、養育的(de)咨詢、指導、顧問(wèn)、教學的(de)教師(shī)，不屬于知識教育；與幼師(shī)不同，早教師(shī)不僅教育孩子(zǐ)，更主要的(de)是教育家(jiā)長(cháng)，尤其是母親。早教師(shī)可分為(wèi)育嬰師(shī)、親子(zǐ)教師(shī)、感統教師(shī)、蒙氏教師(shī)、奧爾夫音(yīn)樂(yuè)教師(shī)、入戶早教師(shī)等。作(zuò)為(wèi)一種專業(yè)教育，早期教育涉及到嬰幼兒(ér)生(shēng)理(lǐ)學、心理(lǐ)學、教育學、營養學、腦科(kē)學，還(hái)涉及到女(nǚ)性心理(lǐ)學、思維科(kē)學、行學科(kē)學、學習(xí)科(kē)學、家(jiā)庭教...

職業(yè)介紹小(xiǎo)兒(ér)推拿(ná)師(shī)是在中醫基本理(lǐ)論基礎上(shàng)，根據小(xiǎo)兒(ér)的(de)生(shēng)理(lǐ)病理(lǐ)特點，按照(zhào)小(xiǎo)兒(ér)推拿(ná)的(de)經絡、穴位，采用小(xiǎo)兒(ér)推、拿(ná)、提、捏、揉等手法進行治療，通(tōng)過手的(de)力量和(hé)技(jì)巧調節小(xiǎo)兒(ér)機(jī)體(tǐ)生(shēng)理(lǐ)、病理(lǐ)變化(huà)而達到治療目的(de)的(de)專業(yè)護理(lǐ)保健人(rén)員(yuán)。小(xiǎo)兒(ér)推拿(ná)師(shī)屬于國(guó)家(jiā)大力支持發展的(de)“健康服務業(yè)”中“健康管理(lǐ)與促進”類别的(de)從(cóng)業(yè)人(rén)員(yuán)。 小(xiǎo)兒(ér)推拿(ná)好(hǎo)處：小(xiǎo)兒(ér)推拿(ná)則完全符合現(xiàn)代家(jiā)長(cháng)對(duì)兒(ér)童的(de)健康需求。在濫用抗生(shēng)素、過度醫療，兒(ér)童看(kàn)病難、...

職業(yè)介紹在托幼園所、社會福利及其他(tā)保育機(jī)構中，從(cóng)事(shì)兒(ér)童基本生(shēng)活照(zhào)料、保健、自(zì)理(lǐ)能力培養和(hé)輔助教育工(gōng)作(zuò)的(de)人(rén)員(yuán)。保育員(yuán)職業(yè)資格證書(shū)是指經過培訓并參加考試合格者，由國(guó)家(jiā)人(rén)力資源和(hé)社會保障部統一頒發國(guó)家(jiā)職業(yè)資格證書(shū)。保育員(yuán)證書(shū)好(hǎo)處：有(yǒu)了國(guó)家(jiā)認可的(de)職業(yè)資格證證，無輪你(nǐ)是求職，工(gōng)資漲薪，升職，都(dōu)是用人(rén)單位的(de)優選對(duì)象。随着二胎政策開(kāi)放(fàng)，保育員(yuán)的(de)需求逐漸增大，已成為(wèi)一個(gè)熱門剛需職業(yè)，現(xiàn)在不加入，還(hái)等何時(shí)？&nbs...